Музыкальная терапия – это основанная на исследованиях медицинская профессия, которая использует музыку для помощи клиентам в достижении их терапевтических целей. Но что именно это означает? «Основанная на исследованиях» означает, что техники и методы, используемые музыкальными терапевтами, основаны на исследованиях, проведенных в многочисленных университетах и институтах по всему миру. В Центре экспертизы аутизма (Autism Expertise Center) постоянно проводятся исследования в сотрудничестве с университетами и институтами по всему миру, выявляя и внедряя новые стратегии вмешательства. «Медицинская профессия» означает, что музыкальная терапия – это область, основанная на реабилитационных и медицинских моделях. «Использует музыку для помощи клиентам в достижении их терапевтических целей» означает, что музыкальные терапевты помогают клиентам работать над этими целями. Например, музыкальный терапевт, работающий с клиентом с невербальным аутизмом, может достичь цели улучшения коммуникации, используя аргументативные и альтернативные средства коммуникации. Важно подчеркнуть, что музыкальная терапия фокусируется на немузыкальных целях. Хотя мы, безусловно, используем музыкальные инструменты и музыку для достижения этих целей, наша главная цель – не научить клиентов играть на музыкальном инструменте или читать ноты. Речь идёт об использовании музыки для помощи людям с аутизмом в освоении и развитии таких навыков, как двигательные или речевые/коммуникативные. Работая с человеком с аутизмом, интересующимся музыкой, мы видим, что эффективный результат будет достигнут при работе с его/её областью интересов, в данном случае с музыкой. Каковы преимущества музыкальной терапии? В Центре экспертизы аутизма мы работаем по методологии «Позитивное мышление» (для получения дополнительной информации см. кнопку внизу текста). Наши терапевты и коучи по аутизму, работающие по методике «Позитивное мышление», фокусируются на следующих терапевтических целях:
Развитие социальных навыков. Во время индивидуальных сеансов и групп музыкальной терапии клиенты отрабатывают приветствия, гимнастику, зрительный контакт, задавание вопросов, самовыражение, сотрудничество и т. д. с помощью музыкальных занятий.
Социально-эмоциональная сфера. Музыкальные терапевты пишут персонализированные песни, чтобы научить клиента распознавать свои чувства и использовать стратегии совладания с ситуацией, когда он чувствует себя подавленным. Музыкальные социальные истории также являются эффективным способом достижения этих целей.
Поведенческие – Увлекательная музыка используется, чтобы помочь клиенту удерживать внимание на занятии. Музыкальные упражнения, включающие латентность и контроль импульсов, помогают развить эти поведенческие навыки. Музыкальные социальные истории также используются для достижения поведенческих целей.
Речь и коммуникация – Музыкальный терапевт пишет персонализированные песни для пения с клиентом. Эти весёлые и мотивирующие песни выделяют звуки речи и содержат много повторений. Музыкальные упражнения и инструменты используются для поощрения использования вербального языка.
Мелкая и крупная моторика – Инструменты используются для тренировки мелкой и крупной моторики. Музыкальные упражнения, основанные на движении, используются для мотивации клиента садиться, ползать, ходить, прыгать и т. д.
Академические – Учебную информацию можно представить в виде песни для улучшения запоминания. Классическим примером этого является песня «ABC».
Самооценка – Благодаря музыкальным упражнениям, основанным на успехе, клиенты получают возможность быть услышанными, самовыражаться и радоваться своим достижениям. Где проходит музыкальная терапия? Музыкальная терапия может проводиться дома, в школе или в клинике. Музыкальная терапия проводится в наших филиалах в Т-Гои (Нидерланды) и Стамбуле (Турция). Музыкальная терапия проводится терапевтом или под руководством музыкального коуча по аутизму, работающего по программе «Позитивное мышление».
